2021年11月11日是第三個(gè)“福州人才日”，20位博士輔導(dǎo)員帶著六大博士課程來到福州市晉安榕博小學(xué)，快來看看~

　　豪華博士課包

　　到底是哪六大博士課程呢？

　　“我是金融小博士”

　　“我是文史小博士”

　　“我是法律小博士”

　　“我是科學(xué)小博士”

　　“我是健康小博士”

　　“我是外交小博士”

　　“榕博”輔導(dǎo)員們結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，結(jié)合黨史、科技等主題給同學(xué)們帶來一節(jié)又一節(jié)精彩課程。

　　“金融小博士”的課堂上，同學(xué)們大開眼界，見識(shí)到了各種不同的貨幣。

　　金融小博士：樹立正確金融觀，爭(zhēng)當(dāng)小小金融家

　　“科學(xué)小博士”的課堂上，同學(xué)們?cè)凇伴挪陛o導(dǎo)員的指導(dǎo)下，細(xì)心地繪制著樹葉結(jié)構(gòu)圖，探尋葉間脈絡(luò)的秘密。

　　科學(xué)小博士：探索植物大世界，爭(zhēng)當(dāng)科學(xué)小博士

　　瞧！在法律調(diào)解模擬課上，三位榕博輔導(dǎo)員扮演法律調(diào)解員、當(dāng)事人雙方家長(zhǎng)，為大家模擬了一場(chǎng)事故調(diào)解過程，同學(xué)們參與后，明白了以法為據(jù)、以和為貴的道理。

　　法律小博士：播種法治“種子”，暖心護(hù)“未”成長(zhǎng)

　　疫情來臨，我們?yōu)槭裁匆蛞呙缒?？疫苗里面有什么呢？這些疑惑都在“健康小博士”的課堂上被一一解開。

　　健康小博士：疫苗接種你我他，守護(hù)家園靠大家

　　“文史小博士”的課堂上，博士輔導(dǎo)員和同學(xué)們暢談祖國(guó)母親的過去，展望她的未來。

　　文史小博士：回首百年崢嶸路，童心筑夢(mèng)跟黨走

　　在“外交小博士”課堂上，“榕博”輔導(dǎo)員與同學(xué)們分別扮演各國(guó)發(fā)言人，互動(dòng)討論。

　　外交小博士：化身小小外交官，學(xué)習(xí)體驗(yàn)拓視野

　　6架無(wú)人機(jī)帶著寄語(yǔ)，帶著同學(xué)們的“博士夢(mèng)”，在操場(chǎng)上越飛越高、越飛越遠(yuǎn)。

　　同學(xué)們被這樣獨(dú)特而又有趣的課堂深深吸引著，暢游在知識(shí)的海洋。

　　福州市引進(jìn)生、北京大學(xué)博士陳正勛：

　　“11月11日是福州人才日，晉安榕博小學(xué)是我們福州的人才主題學(xué)校，在這么一個(gè)具有紀(jì)念意義的日子里，我們走進(jìn)榕博小學(xué)，按照當(dāng)下的時(shí)事熱點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校課程，開展主題不同的活動(dòng)課，例如健康、科學(xué)、法律、文史、金融、外交，引導(dǎo)鼓勵(lì)小朋友們爭(zhēng)當(dāng)小博士。

　　我想這對(duì)于拓展孩子們的視野和見識(shí)，是非常有意義的，我們也從同他們的觀點(diǎn)交流中感受到祖國(guó)花朵的青春活力，希望小朋友們立大志、成人才、愛家鄉(xiāng)、報(bào)祖國(guó)?！?/p>

　　什么是“榕博輔導(dǎo)員天團(tuán)”？

　　2020年12月，在福州市委人才辦牽頭下，晉安區(qū)教育局緊密對(duì)接落實(shí)，福州市晉安榕博小學(xué)迎來了超豪華的“輔導(dǎo)員天團(tuán)”。44名來自北大、清華、人大等名校的博士、碩士通過福州市“榕博匯”引才平臺(tái)來到晉安榕博小學(xué)，擔(dān)任學(xué)校的校外輔導(dǎo)員。去年，這個(gè)“輔導(dǎo)員天團(tuán)”為榕博少年們帶來了“建黨100周年快閃”“爭(zhēng)做河小‘禹’”“地區(qū)草莓DNA”等活動(dòng)，深受同學(xué)們的歡迎。

　　博士校長(zhǎng)林巧玉帶領(lǐng)同學(xué)們提取草莓DNA

　　福州市晉安榕博小學(xué)是由市委組織部牽頭，晉安區(qū)委區(qū)政府全力打造的全省首家人才主題小學(xué)。學(xué)校有130名教職員工，其中研究生學(xué)歷26名；省市學(xué)科帶頭人2名，市骨干教師1名，區(qū)骨干教師8名。學(xué)校以“創(chuàng)和教育”為辦學(xué)主張，以“創(chuàng)學(xué)善思，正道至和”為校訓(xùn)，圍繞“教改創(chuàng)學(xué)、科技創(chuàng)新、體藝創(chuàng)美”和“五和文化”建設(shè)開展教育教學(xué)，突出科技創(chuàng)新教育特色，把創(chuàng)新學(xué)習(xí)落到實(shí)處。